作业减少、培训班取消、课余时间增加……随着“双减”政策的落地，学生们有了更多的时间培养自己的兴趣爱好，记者日前在采访中发现，不少学校通过一系列精心设计为孩子们的小小梦想搭建舞台，让更多的孩子在“双减”背景下被“看见”。
南师附中新城小学南校区：宝藏角落成了孩子们的大舞台
11月2日上午7：50，南师附中新城小学南校区的校园大厅一角传来悠扬的琴声，六年级的邹旖萱用一曲《起风了》吸引了众多同学和老师驻足。新城小学南校区校长叶微将这段表演发到了朋友圈，立刻引来了“线上围观”。叶校长说：“最让我高兴的莫过于这两天的演奏家弹的曲目并非传统的考级曲，而是他们喜欢的音乐。当艺术越来越贴近生活，才会成为真正的喜欢。”
记者注意到，视频中学生表演的舞台面积不大，但灯光、道具一应俱全。旋转舞台上除了有一架钢琴之外，一旁还摆放了架子鼓、无线话筒等。“其实这里就是我们学校大厅的一个拐角，今年我们重新设计装修，给学生打造了这样的一个小舞台。”叶校长告诉记者，由于学校面积比较小，想要腾出一块地方用于学生活动并不容易。“但我们还是希望尽可能地给孩子们创设条件，所以我们把校园大厅的这个区域进行了改造，除了有角落舞台，学生们的摄影绘画作品也有了展示长廊。”
从10月下巡“角落舞台”试运营起，每天清晨7：50-8：15，都会有不同的节目在这里上演，学生们可以自主向班主任老师报名预约演出档期。除了钢琴独奏，还有学生组团登台演出，音乐配舞蹈、手风琴弹奏等等形式丰富多彩，据悉，接下来还将有学生英语脱口秀演出登场。“随着‘双减’政策的落地，学生们有了更多的时间发展自己的兴趣爱好，作为学校我们特别鼓励孩子们勇于展示自我，也希望通过搭建小小的舞台让孩子们在兴趣道路上走得更远。”叶校长表示，孩子可以展示的不仅仅是分数，充满热情和朝气的状态是学校更希望看到的学生模样。
南师附中江山小学：自己动手，儿童创造学校
“双减”之后的课余时间做什么？一起来学校来玩耍吧！本学期以来，南师附中江山小学围绕“儿童创造学校”这一理念开设了一系列跨学科实践与活动，成为“校园旅行家”，变身“小小设计师”，每个学生都能开动脑筋，成为校园的创造者之一。
江山小学校园的石子路，是一年级孩子们最喜爱的一处风景。由石子铺成的一条小径，是孩子们的独特画布，学生们用画笔将每块石头涂成了自己喜欢的颜色。“我们利用5+2课后服务的时间，带领孩子们参观校园，同时给他们发放校园空间建设项目设计单，让他们选择自己最喜欢的校内区域进行设计创作。”江山小学教科室主任马晓寅介绍，经过学生们的投票，石子路成了他们最感兴趣的创作地。于是，学生们在美术老师的指导下，画出初稿，随后再前去石子路进行实地创作。“目前学校两条石子路都已经创作完成，这就是孩子们的力量。”
此外，校园的井盖也是学生们彰显创意的“画布”。日前，学校开展了校园井盖绘画亲子活动。学生们精心设计创造绘画图案，自己动手扮靓校园。在南师附中江山小学校园官微公布的一组照片中可以看到，孩子们在家长的帮助下用画笔让井盖“变身”成了甜甜圈、地球母亲、海绵宝宝、小黄鸭、酸酸的柠檬……每一个井盖都展现了孩子们无穷的想象力和创造力。
记者了解到，井盖绘画是南师附中江山小学多阶魔方课程体系中低年段的经典项目。该项活动让儿童站在学校的中央，展示孩子们的绘画创意，让他们体会到做学校主人的责任感和光荣感。
马晓寅主任介绍，“双减”背景下，学校以主题性活动、项目化学习为载体，最大程度地满足学生的不同需求，比如组织学生实地考察校园环境，在故事情境中认识鸟类，学习鸟类生活习性、鸟巢特点；在小组合作与探究中设计鸟巢的图纸；通过小组观察与交流，在实践中认识鸟类，制作鸟巢。除此之外学校还陆续开设了校园旅行家、小小设计师、最强演说家、空间设计赛等项目化学习活动。“我们鼓励儿童参与学习空间的打造，环境的优化，鼓励儿童创造力量的彰显。”
南师附中黄山路小学：每月一次！“无作业日”为成长留白
不想写作业？准了！对于南师附中黄山路小学的孩子们来说，每月末的“无作业日”是属于他们的小节日。为了减轻学生重复的机械作业负担，落实促进学生综合素养提升的作业改革工作，本学期开始，学校以月为单位，开展系列“无作业日”综合实践活动。
前不久的国庆假期，孩子们迎来了首次“无作业日”体验，告别了传统的书面作业，学生们纷纷化身美食家、绘画师、导游员，烹制美味的家乡菜，绘出祖国母亲的容颜，云寻访大好河山，用自己的方式表达爱国之情。
“我们希望通过每月一次的主题活动，鼓励学生发展兴趣，发挥才能，用自己擅长并喜爱的方式完成各项实践活动。”南师附中黄山路小学课程科研中心主任吕程告诉记者，“无作业日”不是简单地放飞自我，相反，它其实是有内容的课外拓展实践，“我们希望通过这一设计，把时间和空间交给学生，让他们发挥天性，做自己想做的事情，发掘更多的爱好，在课堂外收获更多成长。”据悉，学校还会根据学生们的实践情况进行评价和颁奖，让更多孩子通过“无作业日”活动得到鼓励，激发动力。
来源：扬子晚报