新华网北京10月26日电 “付出就会有收获，青春就是用来奋斗的！”河南开放大学党委书记、校长赵继红在第七届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛赛后说。

在该项赛事中，河南开放大学的“智眼-场景行为识别赋能巡检维修系统”创新创业项目历时1年，历经15次硬件改版、300个软件版本迭代，从校赛走到国赛的7轮比拼，夺得大赛金奖。此项目团队由河南开放大学信息工程学院王旭军、孙婕、贾尧尧等人组成，信息工程学院老师户研负责项目指导。

以平台搭建着力，打造科技创新摇篮

“建设人工智能产学研高地，对接区域优势建设人工智能专业群，进行创新型人才培养是河南开放大学信息工程学院多年来坚持的育人特色。信息工程学院围绕人工智能、大数据产业建设了河南省人工智能职业教育集团、河南省大数据创新创业基地、河南省人工智能工程研究中心、河南省鲲鹏产业学院，搭建产学研平台，推进教育链和人才链、产业链、创新链有机衔接。此外，在探索创新型人才培养研究方面，获批了国家教育规划社科基金项目，在探索校企双元共育创新人才项目方面，通过了国家级现代学徒制试点验收。”河南开放大学信息工程学院院长向春枝介绍。

以学生为主体，激发科技创新热情

2017年，河南开放大学参赛选手以“魔力眼”项目夺得首块“互联网+”大赛省赛金牌，此后，学校参加各类创新大赛取得省赛、国赛、国际赛奖牌100多块。

人工智能专业群创新型人才培养以学生为主体，发挥学生的主观能动性，鼓励学生积极参与科技创新，从“任务学习”过渡到“兴趣学习”。与此同时，人工智能专业群引导大数据创新创业基地的每个科创小组明确竞赛目标，制定项目规划，并在重点项目上给予政策和资金支持。

学校建立了省赛、校赛、国赛的三级竞赛机制，以此培养学生的竞赛能力。信息工程学院把每年10月定为“创新竞赛”月，学院发动全校对人工智能感兴趣的学生积极参与，不仅拓宽了优秀创新人才的选拔渠道，还成为了学校培育创新文化的特色品牌。

信息工程学院近年来积极参与省内科普教育工作，获批河南省科普教育基地，连续两年举办千人以上规模的河南省大学生机器人大赛，激发了学生科技创新的热情。

制定创新育人目标，培养科技创新人才

王旭军是移动应用开发专业2017级学生，王旭军的指导老师户研是河南省大数据创新创业基地人工智能工作室负责人，也是学校鲲鹏产业学院的骨干教师。王旭军在河南开放大学大数据双创基地与户研老师组建团队，在铁路交通领域开启了一段创新创业故事。在户研的指导下，王旭军研发了智眼产品，将人工智能技术应用于巡检维修，打造集巡检、监督、维修三位一体的智能设备，在软硬件技术上打造了自己的技术壁垒，并在河南省大数据创新创业基地成立了人工智能学会，带动在校学生实习就业。

“感谢河南开放大学给了我创新创业的平台，感谢向春枝院长的支持和帮助，我将在理想的道路上持续前行。”王旭军说。

来源：新华网