10月10日和11日，广西大学举办了两场专题为“课程思政”建设的教师教学系列化培训。此次培训采用工作坊的形式，由北京大学教师发展中心冯菲，山东大学原教师发展中心主任李赛强担任主讲，来自各个学科不同教龄的70多名教师参加培训。

冯菲、李赛强分别以《融入课程思政的教学设计》、《师德修养与课程思政》为题进行了专题培训。

冯菲结合有效教学设计的方法原则及课程思政的相关案例，引导教师系统地表述课程思政理念。冯菲表示，教师是课程的设计者、实施者，直接影响高等教育的质量，要从理念上改变，教学质量才能明显提升。

李赛强首先通过提问引发教师们进行思考：什么是课程思政？教师们以小组形式聚焦问题展开热烈讨论。李赛强表示，课程思政实质是一种课程观，其内涵是要通过多种方式对学生进行价值引领。

参加培训的教师在工作坊进行过程中积极参与、踊跃发言，碰撞出了许多精彩的思想火花，教师们纷纷表示参加此次培训意义重大、收获颇丰。

此次教师教学“课程思政”专题工作坊的成功举办，提升了教师们对“课程思政”的认识高度，增强了教师们“课程思政”的教学设计技能，必将加快推进广西大学“课程思政”建设的步伐，推动学校课程改革，进一步发挥课程育人的作用。

来源：新华网