李芳，女，中共党员，咸宁市骨干教师，嘉鱼名师，现任嘉鱼县实验中学语文教师兼教务处主任。2002年从湖北师范学院毕业后，她就与教育结缘。她热爱工作，心系学生，以高尚的师德、务实的作风、丰富的学识、出众的能力受到领导、师生和家长们的交口称赞。

一、学高为师

从教以来，她一直奋战在教学第一线，多年承担两个平行班的语文教学工作并兼任班主任。从2015年起，她还负责我校九年级培优班的语文教学。虽然工作担子重，责任压力大，但她从无推托之词，爱岗敬业，无私奉献，具有强烈的事业心和责任感。她依托自身扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法取得了丰硕的教学成果：所带班级的语文成绩在各级各类教学检测中均名列前茅；多届学生在中考中语文单科成绩跻身全市、全县前十名；历年来，学生多人次在省、市、县级的作文竞赛、阅读竞赛、汉字听写大会、征文比赛、诵读比赛等活动中获得个人或团体一、二等奖。

2013年9月起，她承担教学任务的同时兼任我校教务处主任，负责教学工作。她在保持自身教学工作高质量的同时，以身作则，廉洁自律，发挥人格魅力，协调各方面的力量，使得我校教务处高效运转。我校教学工作也得到上级主管部门的肯定，多次获得“常规教学先进单位”、“常规教学示范校”等奖牌。

她深知“一花独放不是春，百花齐放春满园”，因此，年青教师的专业引领工作她也当仁不让。在我校实施的“青蓝工程”中，她与青年教师蒋洁结为师徒。蒋洁老师在2018年嘉鱼县语文教坛新秀课程展示活动中获得一等奖，在2019年度的“一师一优课”评选中，蒋老师的《老山界》被评为咸宁市优课，这些成绩的取得都与李老师的悉心指导密不可分。

二、德高为范

习总书记说：“做好老师，要有仁爱之心。”爱是教育的灵魂，李老师正是用爱心照亮了学生的成长之路。

吴天航，一个有轻微智障且手脚残疾的学生。该生自控能力极差，从小学开始上课时会突然起身在教室内随意走动，有时控制不住还会不顾场合随地大小便，这些举动让科任老师和学生非常反感。

发现问题后，李老师并没有简单粗暴地让家长将学生带回，而是向学校反映情况后又联系家长，向家长详细了解情况。当得知家长有意让他辍学时，李老师进行了劝阻，还多次与家长交流教育方法，从身心各方面关注这名特殊的学生：上、下学时间请家长在教室门口接送，给孩子更多来自家庭的关爱；将他的座位安置在最后一排最靠近门口的位置，上课时后门不关，方便他中途出去且不影响其他的学生。

为了让他能安心坐在教室里，李老师多次找吴天航谈心，并给他制定了一些能遵守的纪律，比如上课不随意出教室，大小便要去厕所，上课出教室当堂必须返回。

此后每节课，李老师要么亲自，要么请当值校领导到教室门口查看情况，当天的班级值日生也会关注他的动向。李老师还教育班上其他学生不歧视他，多关心他。

在学校、老师、同学的关照下，吴天航顺利地读完了初中。领取毕业证那天，他的妈妈连声向李老师道谢。

聂宗乾，一个留守儿童，父母外出打工，家里只有年迈的爷爷奶奶。由于缺少管束，该生沉迷于网络游戏导致上课精神不振，成绩下滑明显，还经常彻夜不归家。李老师发现问题后和科任老师一起上门家访，她和聂宗乾谈心，和他一道制定学习计划，确立学习目标，鼓励他克制网瘾，用心学习。在其后很长一段时间里，李老师时常关注他：为增强他的自信心，他一有进步就表扬；当发现他有退缩情绪时，则给予鼓励和鞭策。

一次，下午第一节课已经开始十多分钟了，李老师发现聂宗乾还没有到班，而他家离学校并不远。担心他午睡睡过了头，李老师立马打电话联系家长，却被告知该生一小时前已经离家上学去了。得知情况后，李老师马上出校门沿路寻找，特别是沿途的网吧，终于在一个网咖里找到了他。原来最近的课程难度加大，而他基础又不牢固，自己感觉有些跟不上，他想学但找不到方法，纠结之下就进了网吧放松一下，一玩上瘾就忘了上学时间了。得知聂宗乾内心的想法，李老师先安慰、鼓励他，教他一些学习的方法和技巧，然后又和各科任老师沟通，请他们给予聂宗乾更多的关注。在老师的鼓励和帮助下，聂宗乾考取了一中。

又是一年元旦，毕业了的学生回母校看望李老师，聂宗乾对着老师深深地鞠了一躬。

新冠疫情肆虐时期，李老师边参与学校的防疫工作边进行网络教学。为了督促学生，她每天在授课之余都会通过钉钉视频会议检查部分学生的学习情况。家长们都说，孩子们有这样敬业负责的老师真是人生之大幸啊！

青春在漫漫的人生旅程中磨砺，岁月在平凡的工作岗位上演绎。“对学生，认真负责；对家长，问心无愧；对同事，热情以待。”多年来，李芳老师一直用自己的实际行动诠释着自己所说的话。

来源：嘉鱼县实验中学